图书馆开展ESI学科进位专题培训 赋能学校学科高质量发展

作者:王启云 时间:2026-09-03 点击数:

       

        为精准助力学校学科建设提质升级,助推药理学与毒理学学科冲刺ESI全球前1%,2026年9月2日,我校图书馆受药学院邀请,在文达楼1106会议室为药学院教师开展ESI学科进位专题培训,参考咨询部负责人王启云研究馆员主讲,以专业数据服务赋能学科建设与科研创新。

        本次培训以“合理利用客观数据及指标,助力药理学与毒理学ESI学科进位”为主题,聚焦我校药理学与毒理学学科发展实际,立足ESI学科评价体系,为参会教师带来一场针对性、实操性极强的专业讲座。王启云研究馆员深耕图书情报领域多年,学术成果丰硕,担任中国图书馆学会学术研究委员会委员、核心期刊审稿人,主持及参与多项省部级、国家级科研项目,斩获多项省级学术奖项,是连云港市高层次人才与社科专家库成员,具备扎实的理论功底与丰富的学科服务经验。

        培训伊始,王启云深入浅出解读ESI核心概念、核心功能及应用注意事项,夯实参会人员理论基础。随后,他依托深度数据分析,全面盘点我校药理学与毒理学学科发展基础,系统梳理学科关键指标、增长趋势及学术合作格局。同时,通过国内外高校同类学科横向对比,精准识别我校学科差异化竞争优势与发展短板,剖析高水平期刊布局、学术话语权建设现存问题。

        针对学科发展痛点,培训重点剖析当前核心挑战,包括ESI入围门槛差距、传统科研增长模式瓶颈、高影响力顶尖成果匮乏等关键问题。结合学校“海洋+”办学特色与学科发展趋势,王启云提出针对性发展策略,建议深化海洋学科与药理学、毒理学交叉融合,推进人工智能与计算药理学深度赋能,拓宽国际学术交流合作渠道,全方位提升学科核心竞争力。

        此次培训是图书馆深化学科服务、助力学校双一流学科建设的重要举措,有效搭建起图书馆与二级学院的科研服务桥梁,帮助一线教师精准把握ESI学科评价规则与学科发展方向,明晰科研突破重点。下一步,图书馆将持续立足学校学科发展需求,深耕专业化、精准化学科服务,深挖文献数据资源价值,常态化开展科研赋能培训,全方位助力学校学科进位、科研提质,为学校高质量发展筑牢学术服务支撑。


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