学科馆员联系方式

学科服务是以用户需求为中心，以学科馆员的专业知识和相关专业知识为基础，依托图书馆文献信息服务平台，在一定条件下为学科用户开展的深层次信息服务。学科馆员指拥有专业知识、业务经验和从业资格，从事特定学科领域的专门信息服务，包括文献选择与评价、书目指导、专题信息导航和参考咨询等工作的图书馆员。

学科馆员作为部门联络人：提供有关图书馆政策和程序的信息；提供专业参考咨询；教会班级和个人如何最大限度地利用图书馆资源进行研究；协助购买图书资料，如书籍、期刊和数据库。 具体职责：

（1）深入了解对口院系的教学科研情况和发展动态，熟悉该学科的文献资源分布。

（2）参与对口学科的资源建设，提供参考意见；推动对口院系与图书馆合作订购资源。

（3）开办相关图书馆讲座，解答深度课题咨询，逐步提高对口院系师生的信息素养。

（4）深入院系，征求读者意见及信息需求；与图书馆顾问密切合作。

（5）编写、更新相关学科的读者参考资料，包括学科服务网页、资源使用指南等。

（6）通过多种渠道宣传推广图书馆的资源与服务，以提高文献资源利用效率，使读者更加关心图书馆建设。

（7）试用、评价、搜集相关学科的文献资源。

（8）为对口院系的重大课题提供文献层面的特别帮助；与对口院系学术带头人建立联系。

学科馆员努力方向：学科馆员提供一系列服务，以支持和增强教师、研究人员和学生的研究、教学和学习活动。

（1）教学与学习支持：与学术人员和学习顾问合作，将信息和学术素养融入课程；创建在线教程，视频和工具以支持学习；提供有关信息资源，图书馆使用和参考文献管理的研讨会和演示；维护图书馆馆藏，满足大学的教学和学习需求。

（2） 研究支持：提供个人研究咨询，以帮助深入信息查询和图书馆资源的使用；开发特定主题的网页，以改善对相关资源的访问；维护一个符合大学研究需求的图书馆馆藏；促进和提供图书馆和学习服务提供的专业研究支持服务。为参考文献管理，引用样式和工具提供协助。

淮图学科服务群简介

为了加强图书馆与各院系的联系，建立起通畅的“需求”与“保障”渠道，帮助教师用户充分利用图书馆的资源，2015年5月建立淮图学科服务群（群号：162297967）。该群主要定位为江苏海洋大学图书馆学科馆员与诸位老师的实名交流平台。服务内容为：①图书馆资源推广；②学术信息分享；③解答用户疑难；④指导检索利用；⑤了解文献信息需求；⑥了解资源使用情况；⑦ 征求意见。该群主要有两类交流：一类是学科馆员与教师之间的交流；另一类是教师之间的交流。群文件中欢迎大家分享对教学、科研有帮助的信息。由于群文件空间受限（只有2GB），不定期清理，若有喜欢的资料还请成员及时下载。加群链接：http://jq.qq.com/?_wv=1027&k=eU8xFf 。群名片样式为“所在部门+姓名”。欢迎关注，欢迎加群！

《江海大学科服务速递》（http://oldlib.jou.edu.cn/Chinese/xkfwsd.asp）据群交流信息不定期整理，通过群邮件向群成员推送，并与全校师生分享。