为帮助新生尽快适应大学新环境、增进新生对图书馆的认识与了解，熟悉图书馆的馆藏资源和各项服务，10月16日开始，苍梧校区图书馆和通灌校区图书馆积极联系各二级学院开展新生入馆教育活动，目前已为4000多名2020级新生开展了入馆教育培训。

   为提升教学效果，馆领导及授课教师共同讨论课件内容及授课细节，PPT授课内容丰富，课堂气氛活跃。徐加杰、刘玉梅、王晓芳、夏咏梅等十三位老师从图书馆概况、资源分布、开馆时间、借阅规定等方面作详细讲解，着重介绍了图书馆检索系统、各类型数据库、自助借还机借还书，宣传了图书馆近年开展的形式多样、内容丰富的阅读推广系列活动，激发了新生的兴趣，调动了新生参与活动的热情。

   此外，图书馆还积极运用微信公众号发布迎新指南、资源推荐、服务介绍等信息，新生纷纷关注图书馆微信，了解馆藏资源与服务，并与老师实时交流。新生入馆教育培训开展以来，图书馆微信关注用户净增近4000人。

   新生入馆教育是入学教育的一项重要组成部分，是提升学生信息素养的重要手段。新生入馆教育培训时间紧，任务重，图书馆高度重视，精心筹备与组织。近年来，图书馆积极探索，不断创新新生入馆教育的内容和形式，取得了显著成效。为刚刚迈进校园的新生充分、有效利用图书馆资源奠定了坚实基础。今后，图书馆将结合读者需求，进一步有针对性地开展各类专题培训，服务学校教学与科研工作。